Nos formations

Objectifs de développement des compétences

Faire réseau.

Identifier les violences intrafamiliales (VIF) au travers de leurs différentes formes, manifestations et cycles.

Utiliser des outils permettant d’accompagner les victimes de violences conjugales et d’intervenir auprès des auteurs.

Adapter sa posture professionnelle.

Connaître le cadre juridique encadrant la lutte contre les violences intrafamiliales (VIF).

Compétences visées

Identifier ce qui relève d’une relation conflictuelle ou d’une situation de violence.

Connaître les différentes formes de violences, leurs origines et leurs mécanismes.

Appréhender des solutions pour permettre à la victime de sortir de cette spirale.

Identifier les réseaux pour orienter les bénéficiaires.

Maîtriser l’environnement juridique.

Repérer et comprendre les conséquences de la violence.

Informations générales

Nature de l’action :

Action de formation.

Durée de la formation :

21 h – 3 jours.

Dates et lieu :

Nous consulter – En inter ou en intra sur le département de l’Isère.

Tarif :

Intra : 4 200 € HT.

Par personne en inter : 300 € HT.

Public :

Professionnels en contact direct avec le public « victimes de violence » : forces de l’ordre, personnel médical et soignant, personnel éducatif et social, agents d’accueil en première ligne.

Nombre de participants :

8 minimum, 15 maximum.

Prérequis :

Aucun.

Contenu de la formation

Jour 1 – Matin : Définition de la violence conjugale et intrafamiliale

• Définition et mécanismes des violences conjugales.
• Apport de données statistiques sur les femmes victimes de violences, les décès par mort violente au sein du couple et les données de société sur cette thématique.
• Différence entre conflit et violence.
• Typologie des violences.
• Repérer les différentes formes de violences.
• Le cycle et les autres mécanismes à l’œuvre dans les situations de violences conjugales.
• Aider à repérer certains mécanismes : survie, emprise, etc.
• Transmettre des éléments de compréhension et de lecture des différents symptômes consécutifs aux violences : impact sur les émotions, la santé, les capacités à réagir, effet de sidération et de paralysie.

Jour 1 – Après-midi : La personnalité de l’auteur de violences conjugales

• Les personnalités abandonniques, multitraumatisées et fragiles.
• La clinique des agirs ou l’absence de pensée.
• La prise en charge de la violence en institution : cadre et métacadre.

Jour 2 – Matin : Conséquences psychologiques des violences sur les victimes

Pour la victime et les enfants :

• Aborder les différents impacts au quotidien.
• Transmettre des éléments sur l’impact psychique et post-traumatique.
• Aider à comprendre les comportements ambivalents.
• Repérer les impacts sur le lien à l’autre, les relations sociales et les besoins d’aide.
• La place des enfants dans les violences intrafamiliales.
• L’impact de la parentalité sur les violences intrafamiliales.
• Étude et analyse de situations vécues et présentées par un stagiaire.
• La posture professionnelle.

Jour 2 – Après-midi : L’approche juridique des violences sur les victimes

• Les réponses législatives en droit civil et les différents textes de loi.
• L’ordonnance de protection : principes et procédure.
• La plainte.
• Le signalement.

Jour 3 – Matin : Sortir de la violence conjugale

Les grands principes du droit pénal :

• Comprendre les obligations judiciaires.
• Le déroulé d’une procédure pénale en matière de violences conjugales.
• Les réponses pénales.
• Le B.A.R.
• Le T.G.D.
• Les enjeux d’un jugement.

Outils et prévention pour sortir des violences :

• L’accompagnement social et les différents acteurs interlocuteurs des femmes tout au long de leur parcours : le devoir d’information.
• Le repérage.
• Les freins et les points d’appui pour sortir des violences.
• L’hébergement et l’accompagnement au quotidien des femmes et de leurs enfants.
• De la mise à l’abri à l’accès au logement.
• Les postures d’accueil et l’orientation vers les partenaires : une attitude professionnelle protectrice.
• Le travail en réseau.

Jour 4 – Matin : Échanges et analyse des pratiques

• Échanges autour des apports de la formation.
• Étude et analyse de situations rencontrées depuis la formation et positionnement professionnel.

Moyens d’encadrement

L’équipe pluridisciplinaire des formateurs est composée de juristes, de psychologues et de travailleurs sociaux.

Conformément à ses engagements en matière de qualité des formations dispensées, la Fondation Georges Boissel veille à ce que toutes et tous bénéficient d’une formation continue leur permettant de développer leurs compétences et de se maintenir à un haut niveau de technicité.

Moyens pédagogiques

Résolument active et participative, la pédagogie place la participante ou le participant au cœur de la formation.

Chaque apport théorique fait l’objet d’un échange permettant à chacune et chacun de s’approprier la notion.

Les études de cas, les mises en situation et les exercices sont construits au plus près des réalités du terrain afin de permettre aux apprenants d’ancrer les apprentissages dans leur quotidien professionnel.

Supports communiqués

Les supports stagiaires sont disponibles en téléchargement au moment de la convocation et pendant un an.

Moyens techniques

La salle de formation doit être adaptée à la taille du groupe et équipée d’un tableau blanc et/ou d’un paperboard, ainsi que de supports vidéo et audio.

Elle doit permettre d’alterner, le cas échéant, des temps de travail en grand groupe et des exercices en sous-groupes.

Moyens d’évaluation

L’acquisition des compétences sera évaluée à l’issue de la formation sur la base d’un questionnaire.

Dans le cadre de notre processus d’évaluation et d’amélioration continue de la qualité, un questionnaire d’évaluation à chaud sera proposé aux participants à l’issue de la formation.

À la suite du retour d’expérience, un questionnaire d’évaluation à froid sera transmis afin de valider l’incidence positive des acquis de la formation dans le contexte professionnel.

Modalités d’accès à la formation

Recueil des attentes : en amont, les stagiaires sont invités à répondre à un questionnaire permettant de valider le contenu de la formation.

Afin de garantir la tenue de la formation, un minimum de 15 participants est requis.

Les inscriptions sont clôturées 10 jours ouvrables avant le début de la session.

Si l’un des bénéficiaires de la formation a besoin d’un accompagnement spécifique ou d’une aide adaptée, nous l’invitons à se faire connaître auprès d’Océane DESSAINTJEAN afin que nous puissions organiser sa venue dans les meilleures conditions et nous assurer que la formation pourra être adaptée à ses besoins spécifiques.

Indicateurs de résultat

Taux de satisfaction global en 2025 : 95 %.

Taux de satisfaction concernant la qualité – Année 2025 :

• Convocation : 88 %.
• Contenu : 93 %.
• Intervenants : 96 %.
• Supports : 90 %.

L’ensemble des taux de satisfaction est calculé à partir des questionnaires Forms remplis par les stagiaires en fin de formation.

Nombre de stagiaires formés :

• 2023 : 104 stagiaires.
• 2024 : 58 stagiaires.
• 2025 : 86 stagiaires.

Contacts

Référent administratif : Hélène ROUGEMAILLE.

Référent pédagogique : Mélanie FRENE.